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五年级学生如何学好英语
作者:英语组    实小文章来源:本站原创    点击数:3455    更新时间:2014-3-20    
          
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”。 
一、多“说”。
   
在班容量较大的五年级,尽管老师已经尽量让学生们多少,但对于个人的回答次数相对还是不算多的。这样就需要学生们自己多创造机会多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……哪怕夹杂着汉语也不要紧。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。

   
比如说现在前两个单元的话题“My Day ,和 My favourite season
这两个如生活息息相关的而话题就可以把在课堂上学到的语言点运用到生活中去,逐步达到学以致用的目的和效果。
二、多“听”
   
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。  
对于基础较差的学生来说即使听课本的原声磁带也是很有帮助的,贵在坚持。 
三、多“读”。

  
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。   
在每周一次的早自习上尽量让学生们分组,分层进行朗读。基础较好的学生在度动员对话的基础之上进行新对话的创编,基础较弱的学生朗读原版对话,再分较色朗读。
四、多“写”
   
“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力。  
从一个词组扩展到一个句子,再慢慢扩展到几个句子,从而形成一小段话。程度好的孩子们可以坚持记日记,写周记,久而久之,既提高了写作能力,也锻炼了逻辑思维能力。
   
学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要每天抽出一些时间来练英语,英语成绩肯定会有很大的进步。  
   
                                   五年级英语组  
                                  0一四年三月  

   

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